HAQ MODEL SCHOOL AWAN SHARIF

Zusammen mit der Initiatorin des Projektes, unserem Vereinsmitglied Dr. Jameela Abdul Haq, als Contractor den beiden jungen Ingenieuren Saad Asif und Ahsan Pasha (verantwort-liches Bauunternehmen) konnte der Vorsitzende PAKISTAN-Hilfe zur Selbsthilfe e.V. das Projekt HAQ MODEL SCHOOL am 20. Oktober 2024 im VILLAGE AWAN SHARIF starten.

Das Grundstück wurde vermessen, die Pläne in ihren einzelnen Bauphasen abgestimmt, der Vertrag unterzeichnet und mit dem Bau der das Grundstück umgrenzenden Mauer begonnen.

Baubesprechung          Vermessen, Markieren Grundstück  Fundament Umgrenzungsmauer

Der rot gekennzeichnete Bereich und die Umgrenzungsmauer sind z.Zt. finanzierbar.

Die im Augenblick verfügbaren finanziellen Mittel erlauben folgende Baumaßnahmen:

  • Vermessen des Grundstückes;
  • Bau der Umgrenzungsmauer;
  • 1 Principal Room, 1 Teacher’s Room, 1 Classroom, 2 Toiletten;
  • Strom- und Wasserversorgung;
  • Klärgrube.

Der erste Spatenstich war am 23. Oktober; die Fertigstellung des 1. Bauabschnittes ist für Ende März 2025 geplant. PHzSHeV und der Contractor sind darauf eingestellt, sofort den Bau des gesamten Erdgeschosses zu realisieren, so weitere Spenden das ermöglichen.

Neben der Arbeit an den Baumaßnahmen wurden Gespräche mit drei Lehrerinnen geführt, die als Principal und Lehrerinnen eingestellt werden sollen.

Absicht ist, den Schulbetrieb am 01.04. 2025 mit einer ersten Klasse aufzunehmen.

 

AUDIOLOGY SKARDU

Bei einem zweitägigen Besuch des Vorsitzenden PHzSHeV in SKARDU ging es darum festzustellen, wie die im November eingerichtete Audiology genutzt wird, welche Hilfen/ Unterstützung aus DEUTSCHLAND gebraucht und welche Projekte für 2025 ff. geplant werden.

Mit großer Freude konnte HJ Gerber sehen, dass die Audiology erstaunlich schnell die Unter-suchung und Versorgung hörbehinderter Kinder aufgenommen hatte.

Geleistete Arbeit seit Juni 2024:

-65 Kinder untersucht,

-12 Kinder mit insgesamt 13 Hörgeräten versorgt,

-14 Newborn Hearing Screenings durchgeführt,

–  mit dem in SKARDU neu eingerich-teten KUWAIT MEDICAL CENTER wurde vereinbart, bei den dort zweimal jährlich durchgeführten ENT(HNO) CAMPS mit der AUDIOLOGY zu unterstützen.

                  Aniqa und Naseem tragen vor

 

 

In der AUDIOLOGY SKARDU wird die Idee ‘Hilfe zur Selbsthilfe‘ zu unserer großen Freude beispielhaft umgesetzt!

Da die NARGIS KHATOON SCHOOL FOR DEAF und die AUDIOLOGY SKARDU in den angemieteten Gebäuden langfristig keine Perspektive haben können, wird an einen entsprechenden Neubau gedacht. Erste Planungen dazu sind erarbeitet.

Die wichtigste Voraussetzung, ein Grundstück für eine zu bauende Schule, ist sehr wahr-scheinlich gegeben. Der Chief Minister GILGIT-BALTISTAN hat entschieden, dass der NKSD SKARDU ein Grundstück von 5 Kanal (2.500 m²) ‘on lease 25 years‘ zur Verfügung gestellt wird. 25 Jahre zu Beginn und weitere Verlängerungen um jeweils 25 Jahre sind in PAKISTAN Routine; jetzt steht noch eine finale Entscheidung an. Zwei Grundstücke hat die ausführende Behörde zur Auswahl. Eines mitten im Tal in den Sanddünen nahe am INDUS – Vorteil Sonne während des ganzen Tages, aber mit Wasserversorgungsproblemen; ein weiteres dicht an den Bergen – Wasser im Überfluss, aber im Winter nur zwei Stunden Sonne.

 

CHEMISTRY- und MINT/STEM Lab Projekte SAYA SCHOOL MAIRA AKKU

Am 28. Oktober traf Dr. Mohamad Rajab (Vereinsmitglied und Lehrer an der WALTHER-LEHMKUHL SCHULE NEUMÜNSTER) in ISLAMABAD ein, um erstens die Chemie-Lehrerinnen weiterzubilden und zweitens zusammen  mit dem Vorsitzenden PHzSHeV Vorbereitungen für das für 2025 einzurichtende MINT/STEM Lab (Mathematik, Informa-tik, Naturwissenschaften und Technik/Science, Technology, Engineering, Mathematics) anzugehen.

In der Mitte der neue Gebäudeflügel                   Weiterbildung der Lehrerinnen

Seit unserem letzten Besuch in der SAYA SCHOOL war ein weiterer Gebäudeflügel ange-baut worden, in dem im Untergeschoss ein Saal für Schulversammlungen, im Obergeschoss zwei zusätzliche Klassenräume die bisherige Raumenge beheben.

Ein Blick in das von PHzSHeV eingerichtete CHEMISTRY LAB und ein erstes Gespräch mit den Chemielehrerinnen zeigten, dass der in vorbildlichem Zustand vorgefundene Raum regel-mäßig genutzt wird. Die Lehrerinnen freuen sich über das sehr gut ausgestattete Lab und geben ihre Begeisterung für die Chemie an die Schüler weiter.

Vor der Reise nach PAKISTAN hatten wir das MINT/STEM Lab geplant. Die wichtigste Voraussetzung ‘Sicherstellung der Finanzierung‘ konnte bei einem Gespräch in der Deut-schen Botschaft ISLAMABAD geklärt werden. Wir werden noch in diesem Jahr der Bot-schaft einen Förderantrag zusenden. Nach dem Gespräch sind wir sehr zuversichtlich, dass unser Projekt mit 85 % der Kosten gefördert wird. PHzSHeV hat 15 % der Projektkosten zu tragen.

Für das Lab werden neben der Strom- und Wasserversorgung einige weitere bauliche Maß-nahmen zu realisieren sein. Darüber hinaus werden im Wesentlichen 5 Arbeitstische für jeweils 4 Schüler und mindestens 5 Sets Lehr- und Lernmaterialien für die Bereiche ‘Elektri-zität, Magnetismus, Mechanik, Programmierung, Licht/Optik, Maße und Gewichte‘ zu beschaffen sein.

Die erforderlichen 21 Laptops wurden PHzSHeV bereits von Labdoo.org gestiftet.

Das MINT/STEM LAB
HJ Gerber, Dr. M Rajab, Maria Pervaiz   u. Mazhar Hameed

 

HJ Gerber u Dr. M Rajab informierten die Assistentin der Schulleitung Maria Pervaiz und den in der SAYA SCHOOL ehrenamtlich tätigen ehemaligen Flight Engineer Pakistan Internatio-nal Airlines Mazhar Hameed über das Konzept für das MINT/STEM LAB.                          Mit Unterstützung von Mazhar Hameed konnten in kürzester Zeit im RAWALPINDI BAZAR ein Lieferant, der alle erforderlichen Lehr- und Lernmittel liefern kann, ein Schreiner, der Möbel und ein Metallbauer, der Stahlschränke nach unseren Vorgaben herstellen können, gefunden werden.

Die baulichen Maßnahmen und das Beschaffen aller Materialien ist mit Zufließen der Förder-mittel für Anfang April 2025, das Einrichten des LAB durch HJ Gerber und Dr M Rajab für Oktober 2025 geplant.

Am letzten Tag in der SAYA SCHOOL war es durch eine kurzfristige, sehr großzügige und gezielte Einzelspende einer langjährigen Spenderin möglich, der Schule ein Satz dringend benötigten Sportgerätes zu stiften.

 

    Danke allen Spendern, die uns diese Projekte wieder ermöglicht haben!

Durch unsere Förderungen, vor allem aber an den Beispielen der NARGIS KHATOON SCHOOL FOR DEAF SKARDU und der SAYA SCHOOL MAIRA AKKU, durch die Initiative und die kompetente, engagierte Arbeit der Schulleitungen und des gesamten Perso-nals sind diese beiden Einrichtungen ‘Leuchtturmprojekte‘ oder in Englisch ‘Flagships‘.